Los menores no tienen la capacidad de concentrar la atención durante mucho tiempo en una misma materia, ni el hábito de leer mucha información “aburrida”, por ello, los métodos tradicionales como campañas estáticas, publicaciones y exposiciones, no consiguen mantener su interés más de unos pocos minutos, imposibilitando que el mensaje se transmita con la amplitud deseada.

La empresa Ciencia Divertida Cantabria nos propone la utilización de sistemas interactivos y participativos,realizados con técnicas teatrales y llevados a cabo por Educadores formados en interpretación y en la metodología experimental que caracteriza a la empresa.

Este sistema utiliza técnicas pedagógicas innovadoras para aproximarse al público infantil y juvenil, entre las que destacan el método TPR (“Total Physical Respone”) y PQS (“Plonsky Question System”).

Los Educadores no permiten que ningún alumno quede fuera de la actividad al demandar su participación directa, bien mediante preguntas sencillas que impiden la pérdida de concentración, bien involucrándole en la actividad, tocando, oliendo, en definitiva, interactuando en la misma.

Durante el tiempo que dura cada taller se realizan de 4 a 6 actividades o experimentos a un ritmo alto. Buscamos un impacto potente y despertar un elevado interés de los chicos en las materias que se trabajan en cada actividad, de forma que aprovechen mejor los recursos educativos puestos a su disposición.

Los talleres son muy dinámicos, no se pretende que los chicos estén sentados atendiendo a un monitor o haciendo manualidades. Los Educadores ¡están un poco locos!; se mezclan con los chicos, les hacen participar y moverse, les provocan continuamente con planteamientos científicos sorprendentes y divertidos a la vez.

Con una puesta en escena teatral, técnicas interrogativas dirigidas y una interpretación dramatizada, Educadores y Alumnos, convierten el proceso de enseñar y aprender, en acontecimientos y vivencias, para transformarse finalmente en una experiencia inolvidable, que trasciende la mera transmisión de
conocimientos.

Cuando los alumnos disfrutan de la clase y toman conciencia de que están entendiendo lo que ven y oyen, la retroalimentación es inmediata y el proceso de aprendizaje se torna en una rueda continua:

...entiendo lo que me explican, estoy feliz de entender, mantengo la atención, entiendo...

Las actividades educativas de la empresa Ciencia Divertida son totalmente distintas a cualquier otro recurso formativo, garantizando un gran impacto emocional y la total implicación de los menores, haciendo de cada sesión una experiencia inolvidable.

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